Préparer sa participation au M.F.N.U
Public concerné : Enseignants de FLE qui cherchent à dynamiser leurs cours
Le Modèle francophone des Nations unies est la simulation d’une conférence des Nations unies organisée par les élèves, âgés de 15 à 18 ans. Les institutions principales des Nations unies (Secrétariat général, Conseil de sécurité, Conseil économique et social), sont représentées au sein du M.F.N.U. La langue française est une des langues des Nations unies. Le M.F.N.U. est ainsi ouvert à tous les élèves qui utilisent la langue française comme langue maternelle, langue seconde ou langue véhiculaire
L’apport de l’interculturel dans le cours de FOS
Public concerné : Enseignants de
FLE / FOS qui souhaitent optimiser l’apprentissage de leurs classes
Pourquoi cette thématique ?
Parce que l’interculturel est partout dans le cours de FLE, dans la découverte des cultures francophones certes mais aussi et surtout parmi nos apprenants. En effet, l’interculturel n’est pas uniquement la découverte des cultures liées à la langue étudiée mais il est surtout un excellent moyen d’adapter son style d’enseignement à la multitude de préférences d’apprentissage de nos apprenants
L’interculturel au service de l’oral dans le cours de FLE / FOS
Public concerné : Enseignants de FLE / FOS qui cherchent à optimiser les activités de production orale en fonction de leurs apprenants
Pourquoi cette thématique ?
Pourquoi nos apprenants sont-ils soit enthousiastes soit hermétiques aux activités de production orale ? Ne serait-ce qu’une raison de personnalité ? De motivation ? ou tout simplement le résultat de préférences d’apprentissage liées à leur culture nationale ou individuelle ?